BIENVENIDOS

domingo, 28 de julio de 2013

BUEN PROYECTO

AQUI DE NUEVO  INTENTANDO HACER ACTIVIDADES QUE MEJOREN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES EN CIENCIAS NATURALES

lunes, 1 de julio de 2013

UTILIZACIÒN DEL PROYECTOR EN EL SALÓN DE CLASE



INFORMACIÒN DEL AUTOR DEL PROYECTO:


Mi nombre es Julia Quezada de profesión Ingeniera Agropecuaria actualemente estoy obteniendo una maestría en Tecnología para la Gestión y Pràctica Docente, amo la tecnología y me encantaría poner en ejecución este plan  de capacitación  de la utilización del proyector en un salón de clase que más abajo lo expondré con los docente de mi  provincia.

UTILIZACIÓN DEL PROYECTOR EN EL SALÓN DE CLASE



REALIZADO POR JULIA QUEZADA


Un proyector de diapositivas es un dispositivo óptico-mecánico que sirve para ver diapositivas (transparencias fotográficas) proyectadas sobre una superficie lisa, como una pared. El Proyector utilizado para la pràctica es de marca EPSON.



Viene con dos cables el cual uno va  conectado a la computadora en este  caso portàtil y el otro cable hacia el proyector. Otro cable adicional que es la fuente de energìa para el proyector .




Para la correcta nutilización del proyector dentro del  salón de clase debemos tener en cuenta los aspectos como son la resolución,  la luminosidad, la conectividad y la óptica. 

LA RESOLUCIÓN 
La resolución determina el grado de nitidez y detalle que tendrá la imagen. Existen en el mercado  diferentes tipos de resolución de la  imagen como son:
  • SVGA que es de 800 X 600 pixeles, es el tipo de  resolución  más económica éste sirve para ver películas pero más no para presentaciones

  • XGA que es de 1024 X780 que es la resolución más opcionada actualmente ya que la relación calidad / precio es muy ventajosa.

  • WXGA 1280 X 800 con este tipo de resolución podemos obtener imágenes de alta definición ideal para películas conectadas a un ordenador.
EL LÚMEX O LUMINOSIDAD

 El lúmex  o luminosidad es la potencia de la lámpara que hará la imagen  más brillante y más grande.
  • El lúmex de 2500 proyectará la imagen de 2 metros de ancho y sin necesidad de oscurecer la sala.
El lumex de 5000 proyectará una imagen de 3 a 5 metros de ancho. 

LAS CONEXIONES  

  • Las conexiones más habituales son las VGA que sirve para conectar el ordenador al proyector, la mayoría viene con este tipo de conexión.


  • La conexión HDMI que sirve para ver películas de alta definición sin pérdida de calidad.


  

  • La conexión video compuesto  muy común para conectar videos de dvd pero como es una conexión analógica  proyecta una imagen mediocre.

 

En algunos modelos se puede conectar una memoria USB o la cámara de fotos sin necesidad de utilizar el pc.

ÓPTICA:
  •  El zoom que permite hacer más grande o pequeña  la imagen
  • El foco que sirve para que no aparezca borrosa la imagen.


El manejo del proyector después de conocer todos estos aspectos es muy fácil ya que simplemente se conecta el cable al ordenador y el proyector detectará la imagen 





PASOS PARA LA CAPACITACIÓN DOCENTE PARA EL MANEJO DEL PROYECTOR

OBJETIVO:

Capacitar a los docentes en la utilización del proyector como un recurso tecnológico dentro de la institución.
  • Invitación a los docentes para la capacitación sobre el manejo del proyector en el salón de clase con ciertas aplicaciones en la internet.
  • Socialización teórica y pràctica del manejo del proyector en los salones de clase.
  • Aplicación de prezi para presentaciones con la ayuda del proyector.
  • Evaluación de lo aplicado mediante la presentación hecha en prezi con la ayuda del proyector.

jueves, 14 de marzo de 2013

TEORÍAS DEL ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO

EL ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO
El ser humano generalmente ha pensado que todo lo que nos rodea está aquí para nosotros. Llegamos a creer que el universo fue creado para las personas y que sus elementos eran como nosotros.
A través de la historia de la humanidad se ha tratado de resolver el misterio de la formación del universo y por ende de la vida en nuestro planeta.

FIJISMO O CREACIONISMO


El fijismo o teoría fijista es una creencia que sostiene que las especies actualmente existentes han permanecido básicamente invariables desde la Creación. Las especies serían, por tanto, inmutables, tal y como fueron creadas. Los fósiles serían restos de los animales que perecieron en los diluvios bíblicos o bien caprichos de la naturaleza


El fijismo describe la naturaleza en su totalidad como una realidad definitiva, inmutable y acabada.

Se denomina creacionismo al conjunto de creencias, inspiradas en doctrinas religiosas, según las cuales la Tierra y cada ser vivo que existe actualmente proviene de un acto de creación por uno o varios seres divinos, cuyo acto de creación fue llevado a cabo de acuerdo con un propósito divino.




Empezaremos diferenciando que es lo que cree el creacionismo y la teoría de la evolución.
Creacionismo: defiende que la Biblia es la palabra escrita por Dios, y que todas sus afirmaciones son histórica y científicamente ciertas. Defiende que todas las formas básicas de vida, son un acto creativo de Dios y que nacieron durante el Génesis. Sustenta que los cambios biológicos son simples variaciones sobre los modelos originales creados por Dios.




Teoría de la evolución: cree en la teoría de la evolución de las especies, que se basa en que alguien o algo creó unos seres, pero que a partir de ellos se fueron creando nuevas especies, y de estas otras y así continuamente.




Una vez aclaradas las dos ideas puedo decidir decantarme por una de ellas. Pienso que yo seria mas partidaria de la teoría de la evolución, ya que esta presenta argumentos, y pruebas que se pueden comprobar y, que el creacionismo no te da. Se basa en ideas que no se pueden demostrar, como el Diluvio Universal o el Génesis. Por el contrario también creo que las dos ideas pueden coexistir, ya que desde mi punto de vista, creo que el mundo, el universo, y los seres vivos que habitaron el Planeta Tierra en sus principios, tuvieron que surgir de algún lugar, que alguien los tuvo que crear, pero también creo que a partir de esta creación, los seres primitivos que poblaron la tierra fueron evolucionando hasta llegar a los que conocemos hoy en día.





También hay creacionistas que no son tan extremos en sus pensamientos. Tal y como otros creacionistas afirman que las Escrituras explican el origen del Universo, y su evolución, hay otros como el Papa Juan Pablo II, que a parte de no rechazar el evolucionismo, declara que Las Sagradas Escrituras explican que dios creó el mundo, y que no fue creado como una casa para los dioses, sino para el servicio del hombre. El Papa remarca que cualquier otra enseñanza sobre el origen del universo es ajena a las intenciones de las Escrituras.




Las explicaciones míticas del creacionismo sobre el origen del mundo, de la vida y del hombre, fueron lógicas en la antigüedad ya que la gente no tenia la capacidad de comprensión que tenemos ahora y tenían que explicar las cosas de forma fácil y de manera que las pudieran entender, como en la Biblia o las Escrituras, en forma de relatos, de historias, o de cuentos. Lo que no me parece lógico es que hoy en día se continúe creyendo en las leyendas y historias contadas en la Biblia tan ciegamente, ya que la gran mayoría de ellas no tienen razonamiento lógico, y son imposibles de creer bajo mi punto de vista, un ejemplo de ello puede ser el relato del arca de Noe.




En las dos teorías, hay un aspecto que coincide, ya que en el evolucionismo no se ha encontrado ninguna explicación al origen de la vida que suplante a la divina, o por lo menos ninguna demostrable y en el creacionismo se cree que fue Dios, pero no hay ninguna prueba que lo demuestre. En eso las explicaciones míticas y religiosas se parecen entre si, ya que se limitan a hacer afirmaciones pero sin demostrarlas de manera alguna, por lo que no hay forma de demostrar ni su verdad ni su falsedad.
ni su verdad ni su falsedad.